Os gerenciadores de referências bibliográficas são ferramentas cada vez mais presentes na rotina dos pesquisadores, auxiliando na organização das referências coletadas e facilitando a preparação da lista final dos documentos citados.
Existem vários softwares gerenciadores de referências disponíveis e todos eles possuem características e ferramentas semelhantes. Alguns desses gerenciadores são pagos, como o BibText, EndNote, RefWorks (instalados em um microcomputador) e EndNote Web (on-line). Entre as opções gratuitas, temos o JabRef, Mendeley e Zotero.
Esses softwares permitem armazenar, gerenciar e citar as referências, de acordo com vários estilos de normalização, como por exemplo: Vancouver, ABNT, APA, Harvard e vários estilos específicos para determinados periódicos.
Para auxiliar os pesquisadores, docentes e alunos da FSP a explorar melhor esse recurso para organizar as referências e escrever seus trabalhos, a Biblioteca está promovendo, desde 2009 o treinamento para o uso do EndNote Web.
O EndNote Web é um software online que permite reunir referências de várias bases de dados como a Pubmed, Lilacs, Web of Science, Portal Capes, Portal de Busca Integrada SIBiUSP e muitas outras. Além de armazenar referências o programa permite a organização e o gerenciamento desses registros e a inclusão automática de citações e referências no momento da digitação de um texto.
O software, financiado pela Capes e distribuído pelo SIBi/USP, está disponível para uso no endereço http://www.myendnoteweb.com. É necessário fazer um registro em qualquer microcomputador cadastrado na rede USP, com indicação de e-mail, senha e preenchimento do perfil de usuário.
Elaborado para auxiliar os usuários desse software, já está disponível a sexta atualização do “EndNote Web: guia de uso” da Biblioteca da FSP/USP. O guia pode ser consultado em nosso site (item Manuais, guias e tutoriais).
A programação deste e dos demais cursos oferecidos pela Biblioteca estará disponível, em breve, no link Capacitação no uso das Bases de Dados de nosso site.
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